本网讯 近日，机电学院25机械专业学生在紫云路校区1503教室举行了一场极具“实战味”的项目路演。本次路演不仅是本学期《大学生创新思维训练与创业实践》课程的结课考核，也是学院探索“以路演促评价、以实战育人才”双创教育模式的一次重要尝试。
考核创新：从计划书到模拟路演
在本学期的《大学生创新思维训练与创业实践》课程学习中，学生需组建团队，围绕行业痛点完成一份创业项目计划书。本次路演作为课程的关键考核环节，借鉴了真实的商业路演模式，学生不再通过纸笔考试进行结课，而是通过限时陈述、PPT演示及现场答辩的方式展示项目的技术方案、商业逻辑与团队协作执行力。
名师引航：创业者导师进课堂“评课”
为确保考核评价体系与真实创业场景精准对接，本课程特邀了四位创业企业家担任创业导师，他们分别是：合肥创智汽车董事长高翔、安徽博诚汽车总经理代长顺、安徽融科热控总经理洪思明，以及合肥星米汽车创始人/CEO樊振兴。这些导师从自身创业实战经验出发，不仅审阅了各组的项目计划书，更通过现场质询，对学子们的创新逻辑进行全方位“把脉”。
成效检阅：在碰撞中锤炼工程素养
路演现场，10个项目组展示了包括新能源汽车一体化压铸、智能护理机器人、智驱双电管理系统、共享厨房等跨学科创新项目。创业导师们结合市场规律和工程实际，对项目可行性进行了严谨评估，并现场传授了“判断力杠杆”“细节决定成败”等职业理念。这种“真题真做”的评价方式，让大一新生在大学起始阶段就接触到了真实的行业准则。
深化产教融合：助力双创教育提质
本次路演标志着机电学院在双创教育改革中迈出了新步伐。通过引入企业家进课堂参与评价，实现了教学过程与创业实务的有效衔接。学院将持续优化双创课程体系，引入更多社会资源助力教学，为培养具备跨界创新能力的高素质工程人才夯实基础。
（作者：毛亚岐；一审：瞿浩；二审：刘伟；三审：叶少宝）
